2018年7月7日，学校附属医院师资培训班在第一附属医院、附属人民医院正式开班。副校长何清湖，教务处、教师教学发展中心、附属医院相关人员、三位校外教学专家及来自两所附属医院的367名教师参加开班仪式。
本次培训目的是为了加强临床教师队伍建设，引导临床教师热爱教学、倾心教学、研究教学、潜心教书育人，提升附属医院临床教师的教学水平,充分发挥学校附属医院的资源优势，进一步提高本科教学质量。培训采取线上和线下相结合的模式开展，主题包括教学基本能力、教学方法与改革、PPT制作和美化等专题培训。
何清湖指出，大学要全面贯彻实施教育部新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，坚持“以本为本”，推进“四个回归”，重视本科教育，以本科教育为核心，提高教师教学能力，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。并号召全体教师热爱教育，热爱学生，用爱点燃学生主动学习的兴趣；临床教师们要不断加强自身知识储备，善于创新，用毕生所学去浇灌学生；要巧用教学方法，将临床经验、科学研究转化为“鲜活”的临床教学资源，培养学生的临床思维能力，既要做好一名医生，也要做好一名老师。
培训过程中，中南大学湘雅二医院张磊教授运用独特的医学课程设计，娴熟的讲授技巧，结合教学实例指导老师们如何树立教学风格，如何将科学性、艺术性、创新性三方面结合起来上好一堂课。湖南师范大学陈敏哲教授就高校专业课课堂内容设计原则框架与讲授艺术做了分享，从高校人才培养目标制定的原则和理念，人才培养方案的定位和评价，专业课程教学大纲、教案的撰写等方面进行了深入浅出的剖析；并传达了课堂教学是教师教育思想、智慧、动机、专业知识、经验、个性和教学艺术性的综合体现，最好的教法是教师对教育的热爱，最好的学法是学生对学习的兴趣等教育理念。最后，来自北京超星集团的资深讲师何晴详细解说了关于教学课件的设计原则、模板选择、配色以及动画切换等PPT实用技巧，帮助老师更好的将教堂内容形象化。
本次培训得到老师们的一致好评。按照学校统一部署，附属医院师资循环培训即将全面启动，这为附属医院今后如何更好地开展后期临床教学，如何提升临床教师教学能力起到了极大地推进作用。
