——教务处开展课程教学大纲编写系列经验分享会
为扎实推进本科教育教学审核评估背景下面向产出的课程教学大纲编写工作，促进课程教学大纲与人才培养方案的有机衔接,保障人才培养目标的实现, 第二期OBE理念下课程教学大纲编写经验分享会于4月21日下午在教务处一楼会议室召开，第二中医临床学院中医骨伤科教研室徐无忌教授、图书馆文献信息与检索教研室郭乐老师做交流发言。
徐无忌教授以“博骨通筋，知常达变”为主题，结合个人教学实践及学习成长体验，以编写《骨科手术学》教学大纲为例，围绕课程目标、课程目标与毕业要求指标点的对应关系、思政元素、教学内容和课程考核评价五大内容进行了分享。并重点对思政元素的自然融入和形成性评价过程设计进行了详细介绍。与会老师纷纷表示获益匪浅。
郭乐老师以“学科融通，培养卓越”为主题，分享了《大学生信息行为与创新》教学大纲编写经验。她首先介绍了交叉融通类课程基本情况，接着通过对该课程知识、能力、素质三个维度的课程目标及教学进度安排的展示，重点分享了课程教学内容优化整合和思政案例穿插技巧，引发在座老师们的热烈讨论。
肖岚副处长总结时强调课程大纲的编写是人才培养方案修订重要组成部分。要求各教学单位要严格按照任务分工和时间节点，克服困难，加强研讨，杜绝形式主义、敷衍了事。各教学单位应以OBE理念为指导，积极开展形式多样的基层教学组织活动，在按时完成大纲编写任务的同时，努力营造“乐教”、”善教”的团队氛围。
