各学院、部门、附属医院：
根据湖南省教育厅《关于做好2017年度湖南省社科基金教育学专项课题申报工作的通知》（湘教通〔2016〕607号）文件，2017年度湖南省社科基金教育学专项课题申报工作现正式启动。结合我校实际，现将有关事项通知如下：
一、省社科基金教育学专项课题是省社科基金课题的组成部分，纳入省社科基金（专项）课题统一管理。课题实行限额申报，每所本科院校一般不超过2项。
二、课题申请人须具备下列条件：遵守中华人民共和国宪法和法律；具有独立开展研究和组织开展研究的能力，能够承担实质性研究工作，具有中级以上（含）职称或者具有硕士以上（含）学位，课题负责人的工作关系在本省。不具有中级职称或者硕士学位人员，须由2名正高职称同行专家推荐。
三、申报人要根据课题申报指南，结合自己的工作实际、研究特长和研究条件，自行拟定研究题目。已承担国家社科基金项目、省社科基金项目和省教育科学规划课题研究且尚未正式结项的，不能申报本年度课题。
四、本年度课题类别均为一般课题，经费资助额度为2万元/项。课题完成周期为1-2年，课题研究时间从立项之日算起。
五、课题申请人需提交《湖南省哲学社会科学基金项目申请书》一式6份、课题论证活页一式5份，纸质材料用A3纸双面打印，中缝装订。以上申报材料可从湖南社科规划网（sk.rednet.cn）“资料下载”栏目下载。
请课题申请人将《课题申请书》纸质版和电子版材料于2017年2月20日前报送至教务处评建中心，逾期不予受理。电话：88458135；邮箱：gjyjs2013@126.com; 联系人：卓海燕。
附件：2017年度湖南省社科基金教育学专项课题申报指南
教 务 处
2017
年1
月11
日
附件
2017年度湖南省社科基金教育学
专项课题申报指南
1.湖南全面推进一流大学建设策略研究
2.地方大学“双一流”建设战略研究
3.统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的路径研究
4.新形势下提升高校思想政治工作有效性的策略与路径研究
5.多学科大学人才培养的跨学科协同机制研究
6.高等学校学术生态的评价体系与营造策略研究
7.构建大中小学有效衔接的道德教育课程体系开发研究
8.社会变迁进程中青少年价值观的发展研究
9.中小学生心理健康现状分析及对策研究
10.湖南城乡义务教育学校标准化建设研究
11.义务教育免试就近入学现状、问题及对策研究
12.中小学校美学教育和艺术教育综合改革研究
13.湖南学前教育中长期发展目标及推进策略研究
14.构建现代职业教育“立交桥”体系与保障机制研究
15.乡村职业教育发展的现状与对策研究
16.湖南特殊教育中长期发展目标及推进策略研究
17.民办教育可持续发展研究
18.乡村卓越教师培养体系与实施策略研究
19.构建全省共建共享的教育资源云体系的路径研究
