各学院、部门、附属医院：
为迎接本科教育教学审核评估，加强我校教风学风建设，建立教学检查长效机制，保证教学秩序。各学院、各附属医院应加强日常教学运行情况检查，现将相关事项通知如下：
一、检查目的
（一）以加强教育教学管理、提高人才培养质量为重点，强化教师教书育人的政治意识、责任意识、规范意识和质量意识，使广大教师具有优秀的政治品格、良好的敬业精神、严格的教学规范和突出的教学能力，形成爱岗敬业、潜心教书育人的优良教风。
（二）以严明学习纪律、营造良好学习氛围为重点，教育引导学生端正学习态度，求真学问、练真本领，塑造良好的精神面貌和行为规范，形成积极向上、乐学善学、争先创优的优良学风。
（三）以审核评估量化指标为导向，加强内涵建设、抓实过程管理，充分发挥课堂教书育人的主阵地作用，及时发现教育教学过程中存在的问题，形成“问题清单”，切实推动教育教学改革。
二、检查重点
（一）各单位任课教师按课表教学情况、课堂管理情况、教学运行管理落实情况等。具体内容见《湖南中医药大学本科教学运行管理规定（试行）》（教务处[2022]18号）。
（二）学校正在推进的各项教学管理工作的落实情况，如人才培养方案修订，教学大纲编写，教学设计等。
（三）各单位加强教风学风建设的制度、举措落实情况等。
（四）结合课堂（实验）教学巡（督）查，检查教师在备课、授课、答疑、作业、考试等各环节中的态度及效果。
（五）课堂教学过程中形成性评价的开展情况。
（六）教材使用情况。
三、检查方式
以各教学单位自查自纠为主，校督导团及教务处不定期地开展专项巡查。
四、工作要求
（一）各单位领导要高度重视，认真抓好日常教学运行情况检查工作，应全面了解本单位的教学工作状况，发现本单位在教学工作中存在的问题，应及时督促并整改。
（二）各附属医院要统一思想，以本科教学审核评估为契机，强化立德树人意识，推进教学规范化、制度化，切实提高育人成效。
（三）各单位要对检查中师生反映的问题进行分析研究，对影响教学质量的问题要及时采取有效措施，进行整改，并向学校提出合理化的建设方案。
（四）教务处将对检查中反映的共性问题进行专题研究并提出相应的整改措施。
（五）自本通知发布之日起，凡在教学巡查过程中发现私自调停课、不按课表上课、请人代课等影响教学运行行为的情况，将严格按《湖南中医药大学教学差错、教学事故认定及处理办法（试行）》（校行教评字〔2019〕3号）进行相关处理。
教务处
2023年3月24日
